Redação cientifica
Ser profissional da educação é ser reconhecido oficialmente como aquele que tudo sabe. Como conhecedor das teorias e práticas do ensino-aprendizagem.A necessidade de o professor saber relacionar a teoria com a prática é muito importante, mas percebe-se a grande dificuldade do conhecimento gerado pelas redações científicas.
A redação científica como disciplina na formação de professores, é muito importante. Propicia uma leitura mais consciente, crítica e responsável. Permite a reflexão, a construção e a reconstrução do conhecimento. A elaboração de hipóteses. Ela permite reconhecer-se como agente ativo. Um profissional reflexivo, contribuindo na renovação do conhecimento para adequar a prática docente nesta época de transição em que vivemos.
É de grande importância salientar a relação da formação de professores com o estudo científico, ela trará certamente a formação de alunos leitores críticos e agentes na construção de seus conhecimentos. Estas mudanças nas práticas de ensino, na formação de profissionais, promovem culturas reflexivas colaborativas. Incentivam o desenvolvimento pessoal e profissional de professores e da comunidade educativa em geral:
Desta forma o professor não será mais o detentor do conhecimento. Na relação professor/aluno, ambos serão consequências de um processo de discussão conjunta, na qual os alunos participam de maneira mais reflexiva do processo educacional.
Conhecer técnicas e estratégias de leitura é primordial para fazer pesquisas e produção de textos compreensíveis que nós educadores necessitamos no dia a dia. Auxiliando-nos na leitura de textos escritos por doutores e pesquisadores, pois sem a metodologia da redação científica fica muito difícil a compreensão. Para produzir textos de fácil leitura nos oferece ferramentas para o desenvolvimento das habilidades na leitura e na escrita. É importante que saibamos distinguir os documentos e artigos de acordo com sua classificação e a redação científica nos fornece os materiais para isso nos dando subsídios para nossa formação acadêmica.
Para que possamos formar cidadãos críticos, reflexivos e cultos também temos que nos aprimorar e tomar conhecimento de tudo que o ambiente acadêmico nos oferece neste sentido. Assim cada vez mais estaremos aptos a nos expressar de diferentes formas e conquistar credibilidade em tudo que iremos publicar ao longo de nossa vida acadêmica.
Jaqueline Muller de Almeida
http://lattes.cnpq.br/1484644320921086
Vania dos Santos
Rosangela Thomas Dias
A redação científica como disciplina na formação de professores, é muito importante. Propicia uma leitura mais consciente, crítica e responsável. Permite a reflexão, a construção e a reconstrução do conhecimento. A elaboração de hipóteses. Ela permite reconhecer-se como agente ativo. Um profissional reflexivo, contribuindo na renovação do conhecimento para adequar a prática docente nesta época de transição em que vivemos.
É de grande importância salientar a relação da formação de professores com o estudo científico, ela trará certamente a formação de alunos leitores críticos e agentes na construção de seus conhecimentos. Estas mudanças nas práticas de ensino, na formação de profissionais, promovem culturas reflexivas colaborativas. Incentivam o desenvolvimento pessoal e profissional de professores e da comunidade educativa em geral:
Desta forma o professor não será mais o detentor do conhecimento. Na relação professor/aluno, ambos serão consequências de um processo de discussão conjunta, na qual os alunos participam de maneira mais reflexiva do processo educacional.
Conhecer técnicas e estratégias de leitura é primordial para fazer pesquisas e produção de textos compreensíveis que nós educadores necessitamos no dia a dia. Auxiliando-nos na leitura de textos escritos por doutores e pesquisadores, pois sem a metodologia da redação científica fica muito difícil a compreensão. Para produzir textos de fácil leitura nos oferece ferramentas para o desenvolvimento das habilidades na leitura e na escrita. É importante que saibamos distinguir os documentos e artigos de acordo com sua classificação e a redação científica nos fornece os materiais para isso nos dando subsídios para nossa formação acadêmica.
Para que possamos formar cidadãos críticos, reflexivos e cultos também temos que nos aprimorar e tomar conhecimento de tudo que o ambiente acadêmico nos oferece neste sentido. Assim cada vez mais estaremos aptos a nos expressar de diferentes formas e conquistar credibilidade em tudo que iremos publicar ao longo de nossa vida acadêmica.
Jaqueline Muller de Almeida
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Vania dos Santos
Rosangela Thomas Dias
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